Nuevas concepciones del trabajo

Nuevas concepciones del trabajo

 Tradicionalmente el trabajo ha sido concebido como un medio, como unaherramienta para lograr fines de mayor entidad y propósitos más elevados bienque se lleve a cabo en el ámbito de la administración pública, bien que tenga lugaren el sector del mercado privado de bienes y servicios.De la mano de la nueva era de la información y el conocimiento, cambiótambién la concepción del trabajo. Hoy es entendido como el aporte para lograr losobjetivos de la organización. Las metodologías actuales de análisis del trabajomás que preocuparse por las tareas, se centra en descifrar y establecer cuál es elaporte del trabajador al logro de los objetivos de la organización.Los constantes cambios en la sociedad, exigen lo máximo de nosotroscomo personas y como profesionales, hoy en día no basta alcanzar objetivos, hayque superarlos. Así mismo en la actualidad no hay trabajo que dure una eternidad,ni seguridad garantizada de vida; por lo cual una nueva concepción del trabajo sepresenta como una necesidad fundamental para adaptarse a los tiempos quecorren.Para revitalizar conceptos como autoconocimiento, ocio creativo,autosatisfacción y libertad; Disfrutar del trabajo, viene a ser una de las situacionesbásicas para cambiar el ámbito laboral.Las empresas competitivas aplican estrategias, que pasan por lamodernización, aplanamiento y simplificación de sus estructuras, introducenmejoras tecnológicas y reconocen la importancia de disponer de "talento humano"para alcanzar sus objetivos.Lograr resultados es hoy un desafío mayor que ejecutar tareas. Para lograrresultados, el trabajador competente debe movilizar sus conocimientos,habilidades, destrezas, experiencia y comprensión del proceso que realiza.En esta nueva era, que es una suerte de transición entre la saga industrial yla era colaborativa emergente, el trabajo es un fin en el que cobra mayorimportancia el juego creativo, la interactividad entre iguales, el capital social, laparticipación en espacios abiertos en régimen de dominio público, y el acceso alas redes globales -dice Rifkin. Se trata ya no de producir en términos de mercado,sino más bien como actividad en cuya realización se crean condiciones para unincremento del capital social. 

Hoy, la capacitación y reconocimiento del saber del trabajador tiene un granvalor en la empresa y en la sociedad. Una empresa es competente, cuando tienetrabajadores competentes.En otras palabras, ir dejando progresiva y definitivamente en manos de lastecnologías inteligentes los trabajos más duros mientras los seres humanos sededican a aumentar su sociabilidad.En el nuevo escenario laboral, el incremento de conocimientos, además defavorecer mejores resultados en la empresa, facilita el aumento las capacidadescon las que cuenta para competir mejor. Por ello, resulta de vital importancia hoyque las empresas que quieren ser más competitivas valoren y reconozcan lascompetencias con las que cuentanEn resumen, en la actualidad existe una revalorización del trabajo humano,que se puede caracterizar en:

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 La importancia concebida al saber y la inteligencia que el trabajador aplica ymoviliza.

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 Importancia de saber relacionarse con las personas en el lugar de trabajo.

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 Múltiples interacciones entre personas y equipos que facilitan el quehacer.

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 Importancia de la capacitación y todo tipo de acciones educativas.

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 Diseño de mecanismos de reconocimiento y valoración de las capacidadesdemostradas en el trabajo.Muchas personas afirman que la mejor manera de lograr una estrategia dediferenciación y supervivencia de la empresa, es tener al personal accionandosobre la realidad de manera creativa, resolutiva, innovadora e incluso divertida.Disfrutar del trabajo es sin duda la mejor manera de pasar 8 horas al día,durante un largo ejercicio de vida laboral. Y es ejemplo de ello muchas empresasque en la actualidad emplean estos recursos para un mejor desenvolvimiento.El concepto de trabajo con el transcurrir del tiempo y las sociedades hacambiado y el intentar desarrollar nuevas formas de adaptarnos positivamente aestos cambios, contribuirán a alcanzar el éxito.

VALOR SOCIAL Y MORAL DEL TRABAJO

Valor social y moral del trabajo

El trabajo es una categoría central de la Sociología. La naturaleza colectiva del trabajo “humano” y el sistema de relaciones sociales que lo conforma, hace del trabajo un centro de atención constante para los sociólogos: 

Cada formación social desarrolla un tipo específico de relaciones sociales para atender la actividad laboral que impacta decisivamente en las características de cada sociedad y en la cultura y forma de vida de sus habitantes. La constitución misma de la Humanidad como especie social está vinculada al desarrollo de relaciones cooperativas en el trabajo. Por otra parte el conflicto social derivado de las relaciones laborales es una de las cuestiones más atendidas por la Sociología. Una empresa es por encima de todo un organismo social, como lo son otras instituciones indispensables para el desenvolvimiento armónico y productivo de una sociedad humana. Los Poderes Públicos, los sindicatos, los partidos políticos, los institutos de educación y las organizaciones no gubernamentales son activos de toda sociedad plural.

Cada institución cumple un fin prominentemente social. La empresa no puede estigmatizarse como un ente contrario al fin social de las instituciones.

La misión de una empresa pública o privada es producir bienes y servicios de alta calidad y a precios razonables para la sociedad. La empresa no vende sino crea valor social a través del trabajo mancomunado del empresario, el profesional y el obrero, quienes, junto con los factores de capital y tecnología, satisfacen necesidades humanas y fomentan el bienestar del individuo.

Existe la equivocada noción, inclusive en sociedades avanzadas, de que la empresa es sólo un ente que produce ganancias a sus accionistas o impuestos al fisco y se desconoce la contribución que destina a la sociedad en su conjunto. La empresa eficiente alcanza destrezas tecnológicas y gerenciales para producir un bien o servicio que el colectivo necesita para su bienestar material y espiritual. Hay empresarios que defraudan a sus clientes y proveedores tomando una porción exagerada de su valor social, o fiscos que imponen impuestos más allá de lo racional. Ambos pueden descapitalizar un ente productivo. Por eso un Estado responsable protege la constitución y función social de la empresa.

La creación de valor social, la generación de empleo, la formación de recursos humanos, las destrezas operativas, el entramado de productividad que se constituye a través de la relación de la empresa con clientes y proveedores, el desarrollo científico y tecnológico y la implantación de elevados estándares de higiene, seguridad y ambiente, son muchas veces pasados por alto por un empresario inescrupuloso o un fisco insaciable.

CONCEPTO DE ORGANIZACIONES

Las organizaciones 

son estructuras administrativas y sistemas administrativos creadas para lograr metas u objetivos con apoyo de los propios seres humanos, y/o con apoyo del talento humano o de otras características similares. Son entidades sociales que permiten la asociación de personas que interactúan entre sí para contribuir mediante sus experiencias y relaciones al logro de objetivos y metas determinadas.

Tipos de Organizaciones

Existe una gran variedad de organizaciones: empresas industriales, comerciales, organizaciones de servicio (bancos, universidades, hospitales, tránsito, etc.), militares, públicas, que pueden orientarse hacia la producción de bienes o productos; éstas ejercen presión sobre la vida de los individuos y hacen parte integral del medio donde el hombre trabaja, se recrea, estudia, satisface sus necesidades.

Organización Formal

Mecanismo o estructura que permite a las personas laborar conjuntamente en una forma eficiente.

Cada miembro puede contribuir en forma más eficiente con su trabajo, para la conservación del objetivo primordial.

Propósitos:

· Permitir al administrador o ejecutivo profesional la consecución de los objetivos primordiales de una empresa.

· Eliminar duplicidad de trabajo

· Asignar a cada miembro de la organización una responsabilidad y autoridad para la ejecución eficiente de sus tareas.

· Una excelente organización permite el establecimiento de canales de comunicación adecuados.

La organización formal es un elemento de la administración que tiene por objeto agrupar o identificar las tareas y trabajos a desarrollarse dentro de la empresa.

Organización Informal

Es la resultante de las reacciones individuales y colectivas de los individuos ante la organización formal.

Este tipo de organización se puede observar en cinco niveles diferentes:

Organización Informal Total, considerada como un sistema de grupos relacionados entre sí.

Constituida en grupos mayores de opinión o de presión sobre algún aspecto particular de la política de la empresa

Grupos informales fundados en la similitud de labores y relacionados más o menos íntimamente.

Grupos pequeños de tres y cuatro personas relacionados íntimamente.

Individuos aislados que raramente participan en actividades sociales.

Organizaciones Sociales

Grupo de personas constituido formalmente para alcanzar, con mayor eficiencia determinados objetivos en común que individualmente no es posible lograr.

Sus objetivos son los fines o metas que pretenden alcanzar mediante el esfuerzo colectivo.

Pueden distinguirse dos etapas principales:

La estructuración o construcción del mismo.

Consiste en la operación o funcionamiento normal del mismo para lograr los fines propuestos.

En una empresa debe analizarse los elementos que la forman:

*Recursos Humanos.

*Recursos Materiales.

*Recursos Técnicos.

Son las relaciones estables en que deben coordinarse las diversas cosas, personas o éstas con aquéllas. Puede decirse que son los bienes inmateriales de la empresa.

IMPORTANCIA DE LAS ESTRUCTURAS SOCIALES

Importancia de las estructuras sociales

Se entiende que cualquier cultura (u organización social) tiene varias dimensiones, como las dimensiones físicas de anchura, altura, profundidad o tiempo, las dimensiones culturales pueden variar en tamaño, pero por definición afectan a todo el conjunto. Se propone el grupo más lógico de seis dimensiones sociales o culturales: las que cuentan para cualquier sistema de valores aprendidos y comportamientos.

Todas ellas son sistemas dentro de cada sistema social, están basadas en los comportamientos aprendidos, que trascienden a los individuos que han aprendido parte de ellas. Al igual que las dimensiones físicas de longitud o tiempo, si falta cualquier dimensión de la cultura, por definición, todas faltan.

Las dimensiones de la cultura son:

· Tecnología

· Economía

· Política

· Institución (social)

· De valores estéticos

· Perceptual y de creencias.

Los individuos manifestamos cada una de las seis dimensiones de la cultura. Para lograr una conciencia social, se debe ser capaz de analizar cada una de las seis dimensiones, y las relaciones entre ellas, aunque solo pueda ver individuos y no estas dimensiones.

La familia

La familia es el eje de la vida social, de hecho es la única forma de organización social, la familia desempeña cuatro funciones centrales en la sociedad; la primera es la regulación de la actividad sexual, algunas sociedades imponen una restricción estricta a la intimidad sexual antes del matrimonio. La segunda función es la reproducción, la familia carga con la responsabilidad primaria de reemplazar a los miembros de la sociedad que han muerto o emigrado, conservando así viva a la sociedad de generación en generación. La tercera función es la socialización de los hijos, no basta simplemente producir hijos; la familia tiene la responsabilidad primaria de enseñar a los hijos el idioma, los valores, normas, creencia, tecnología y las habilidades de su cultura. La cuarta función de la familia es económica, al tener la responsabilidad principal de proveer lo necesario a sus miembros, incluyendo alimentación, techo protección y servicios médicos.

La empresa

La empresa es la institución o agente económico que toma las decisiones sobre la utilización de factores de la producción para obtener los bienes y servicios que se ofrecen en el mercado.

Se investigo que la empresa se halla en su dimensión optima cuando es la mas eficaz del sector correspondiente, es decir que produce a unos costos muy reducidos y por lo tanto obtiene beneficios superiores a las restantes empresas del sector. Ahora bien la eficacia de una empresa no depende solo de su tamaño, depende de muchos otros factores por ejemplo, como se sienten identificados sus empleados con ella, es decir como se estructuran socialmente es parte importante para obtener resultados favorable.

Sindicato

Se puede definir el Sindicato como la organización continua y permanente creada por los trabajadores para protegerse en su trabajo, mejorando las condiciones del mismo mediante convenios colectivos refrendados por las Autoridades Administrativas del Ministerio de Trabajo. En esta situación será más factible conseguir mejoría en las condiciones de trabajo y de vida; sirviendo también para que los trabajadores expresen sus puntos de vista sobre problemas que atañen a toda la colectividad.

Los sindicatos pueden organizarse a nivel de empresa, de rama de producción o pueden ser profesionales, cuando agrupan a todos los trabajadores de un mismo oficio o profesión, los sindicatos suelen agruparse en organismos de segundo grado, como las federaciones regionales o profesionales, y hasta de tercer grado, como es el caso de las confederaciones que agrupan federaciones y sindicatos individuales. Estos últimos organismos suelen tener un poder político bastante amplio y sus acciones en demanda de aumentos generales de salario son, por lo general, un factor que contribuye a la inflación.

Gobierno

se entendió que el gobierno comprende toda la sociedad nacional dentro de un terreno propio y no puede ejercer por si mismo el poder, directamente, si no por delegación a un grupo de hombres que forman el gobierno, las dos formas principales de estado político en el mundo actual uno es la democracia o gobierno del pueblo, que se crean por lo general a través de instituciones representativas, y la otra es el autoritarismo, en el que hay pocas restricciones al poder detentado por el dictador o partido gobernante.

Religión

La religión es un conjunto de creencias y practicas que pertenecen a objetos sagrados que unen a las personas dentro de una comunidad moral. Por medio de estas celebraciones el individuo queda ligado al grupo que el necesita y que lo necesita a el, los símbolos religiosos, representan a la sociedad, por lo tanto el culto religioso es, en efecto un culto de la sociedad.

Educación

Se investigo que la educación es la forma especifica y especializada mediante la cual se transmiten formalmente, de una generación a otra, el conocimiento de una cultura, las habilidades y valores; el efecto de la educación sobre las actitudes fundamentales y sobre la formación de la personalidad para ejercer algo mas que una influencia superficial sobre el individuo.

También llamamos educación al resultado de un proceso, que se materializa en la serie de habilidades, conocimientos, actitudes y valores adquiridos, produciendo cambios de carácter social, intelectual, emocional, etc. en la persona que, dependiendo del grado de concienciación, será para toda su vida o por un periodo determinado, pasando a formar parte del recuerdo en el último de los casos.

dinamica de integracion

El arca de Noé
OBJETIVO Identificar valores y creencias personales. Descubrir valores grupales y cómo se relacionan con los valores individuales.
TIEMPO: Duración: 30 Minutos TAMAÑO DEL GRUPO: Ilimitado Divididos en subgrupos de 6 participantes. LUGAR: Aula Normal Salón amplio y bien iluminado y espacio adicional donde los subgrupos puedan trabajar sin ser molestados.
DESARROLLO I. El Facilitador otorga  a los participantes  en forma individual,el nombre de un animal que cada uno llevaría al Arca de Noé para sobrevivir. II. El Facilitador comienza con la narración de una historia. III.En la cual  cuando el facilitador mencione el nombre del animal que le toco a algunos de los integrantes tendrán que correr hacia una silla que se encontrara a una distancia media de todos ellos, IV. El primero en llegar a la silla gana, y el otro pierde y así sucesivamente hasta que en el arca solo quede un ganador. V. Se comenta en grupo la vivencia experimentada en la Dinámica. VI. El Facilitador guía un proceso, para que el grupo analice como se puede aplicar lo aprendido a su vida

Tipologia de los grupos y etapas de la formación de los grupos

Tipología de los grupos y etapas de la formación de los grupos

Tipología De Los Grupos

Esta se define como un conjunto de dos o más individuos que se relacionan y son interdependientes, los cuales se reunieron para conseguir objetivos específicos.

La tipología se encarga de estudiar la personalidad, pero tomando de referencia los distintos aspectos en que se diferencia la percepción de la persona. De igual forma busca características similares sobre ellas, estableciendo categorías para una mejor clasificación de los individuos.

Existen varias formas de clasificación de grupos; pero la mas importante es la siguiente:

· Primarios

· Secundarios

· Formales

· Informales

Los primarios son aquellos con los que llegamos a conocer a otras personas íntimamente como personalidades individuales, esto es mediante contactos sociales informales, íntimos, personales y totales.

Las condiciones físicas de los grupos primarios son la proximidad, el tamaño del grupo y la permanencia de la relación. Estas son de suma importancia, ya que si llegase a faltar una de ellas la relación desaparece.

Por otro lado tenemos los grupos secundarios; que se encuentran en el lado opuesto a los primarios ya que es un grupo con pocos vínculos sentimentales y no desarrollan un contacto cara a cara.

Es el grupo mas formal; ya que son instituciones y rígidos en su estructura. Una de sus características principales es que no transmiten a sus miembros una sensación de identidad.

En penúltimo lugar tenemos los grupos formales, que definen la estructura de las organizaciones, mediante ciertas asignaciones de trabajo en las que se establecen actividades; y fueren creados deliberadamente por los gerentes para ejecutar determinadas tareas para ayudar a la organización a conseguir sus metas.

Estos pueden ser permanentes o temporales, los permanentes se crean oficialmente con el fin de desempeñar una función específica continua; y los temporales para resolver un problema o una tarea definida, una vez concluido su trabajo se deshacen.

Por último, pero no con menos importancia tenemos los grupos informales que existen cuando se forman tomando como base la amistad; a partir de la interacción de organización formal e independientes de la voluntad de los que dirigen la organización. Esta constituida por interacciones y relaciones sociales entre las personas situadas en ciertas posiciones de la organización formal.

Etapas de desarrollo y formación

Los grupos pasan por cuatro etapas:

Aceptación mutua: En las primeras etapas de la formación de un grupo, por lo general, los miembros se resisten a comunicarse unos con otros.  Aún cuando el grupo para solucionar problemas tenga que ejecutar una tarea, es típico que los miembros no estén dispuestos a expresar sus opiniones, actitudes y convicciones.

Comunicación y toma de decisiones: Una vez que un grupo para solucionar problemas ha llegado al punto de la aceptación mutua, los miembros comienzan a comunicarse abiertamente entre si.  Esta comunicación tiene por resultado una confianza mayor e incluso una interacción más amplia dentro del grupo.

Las discusiones comienzan a enfocarse más específicamente en las tareas de solución de problemas y en el desarrollo de estrategias alternativas para realizar las mismas.

Motivación y productividad: Esta es la etapa de desarrollo en que se despliegan esfuerzos para alcanzar las metas del grupo.  En un grupo para la solución de problemas, la tarea consiste en producir la mejor solución.  El grupo trabaja como una unidad cooperativa, y no competitiva.

Control y organización: Esta es la etapa en que se valora la afilia­ción al grupo y en que los actos de los miembros se rigen por las normas grupales.  Las metas del grupo adquieren prioridad sobre las metas individuales. Se respetan las normas y eventualmente se ejercen sanciones.  Un tipo de sanción es el ostracismo, por no haberse sometido a las metas o normas grupales.  Otras formas de control son el aislamiento o la hostilidad temporal.

SINTESIS

SÍNTESIS

1.¿Por qué se puede afirmar que por el hecho de pertenecer a una sociedad compartimos cultura?

La sociedad intercultural está configurada por grupos culturales, nacionales, étnicos o religiosos que viven en un mismo territorio, manteniendo relaciones abiertas de interacción, intercambio y reconocimiento mutuo de sus respectivos valores y maneras de vivir. Requiere un proceso de tolerancia activa para lograr relaciones de poder igualitarias, en que cada persona tenga igual importancia y se respete su dignidad personal. Nuestras sociedades son cada vez más multiculturales; sería deseable pensar que con el tiempo también se volverán más interculturales. Sin embargo, la simple coexistencia física entre grupos étnicoculturales distintos no genera una convivencia social positiva, enriquecedora... intercultural. Es utópico dejar en manos del azar la consecución de tal ideal, a la par que peligroso: no intervenir puede producir asimilacionismos, racismos, guetos, etnocidios y resistencias culturales, lingüísticas y religiosas.

2. ¿Por qué afirmamos que solo con la vida asociada a los hombres podemos hablar de cultura?

3.¿Son los símbolos creaciones humanas?








La cultura posee un contenido específico, amplio y complejo de elementos que es posible discernir y analizar.


1. Símbolos: son acciones o creaciones humanas que representan algo distinto de sí mismos.


Existen otros elementos, como actitudes o gestos, que pueden simbolizar sentimientos e amor, coraje, miedo, etc.; objetos materiales como piedras o animales a los que algunos grupos pueden considerar como símbolos sagrados, e inclusive dentro de estos objetos materiales, el automóvil ha llegado a simbolizar un alto nivel de prestigio en la sociedad contemporánea.

4.Carácter normativo de la cultura

Normas: La norma puede definirse como reglas de conducta colectiva, comúnmente aceptadas, que revisten diversos grados de obligatoriedad.


También hay que señalar el seguimiento de las normas tiene sanciones específicas que pueden premiar su cumplimiento o buen castigar la resistencia a la misma.


Las normas culturales adoptan formas diferentes entre ellas:
· Los valores
· Las tradiciones
· Las costumbres

5.¿Existe alguna diferencia entre cultura y civilización?
La cultura se encuentra estrechamente relacionada con los pensamientos, sentimientos, ideales y valores que comparte un grupo de personas. Es como el alma de un conjunto de individuos. A diferencia de una civilización (que normalmente integra varias culturas), puede existir por sí misma.

Asimismo, la cultura puede manifestarse de manera tangible o material cuando es producto de creencias, costumbres y prácticas características de un determinado grupo de personas.

La civilización es un concepto más amplio que el de cultura, ya que comprende un complejo conjunto de elementos de las sociedades; incluyendo formas de gobierno, normas y la cultura misma.

Cada civilización puede comprender no sólo una, sino varias culturas. Se entiende por civilización, una sociedad o conjunto de sociedades que puede ser visto como un todo integrado y es más o menos tangible a pesar de que sus componentes básicos (como la cultura) pueden ser inmateriales.

La civilización no puede ser transmitida de una generación a la otra por medio del uso del lenguaje. Debido a su complejidad y magnitud, se necesitaría transmitir todos los elementos básicos de una civilización para que de ese modo sea “adquirida” por otros.

Las civilizaciones que hemos conocido simplemente crecieron en un determinado momento, se degradaron y eventualmente sus subunidades de algún modo colapsaron.

6.Símbolos de cultura en México

Esta es la historia de los símbolos patrios de México, pero antes te contaremos que desde la época prehispánica existían emblemas y estandartes que identificaban a cada poblado. Cada uno lograba saber si aquel era amigo o enemigo tan sólo con mirarlo; la vestimenta, los emblemas o los penachos cambiaban dependiendo la región.
En la región maya, los símbolos eran parte de la vida cotidiana; su vida se enfocaba en generar signos que definieran su postura dentro de la sociedad. Los pobladores se identificaban con características físicas que los diferenciaban del resto. Modificaban sus ojos con cuentas de cera para lograr un mayor acercamiento mágico, en su piel los tatuajes eran imprescindibles en la apropiación de dioses y valores dentro de su sociedad. Sus construcciones muestran los códices que para ellos significaban el origen de la vida, el universo y el cosmos. Entre ellos, se observan a sus dioses como símbolo de alabanza: Ah Mun, dios del maíz; Chac dios de la lluvia o Ahau Kin, dios del sol.

7.DEFINE EL CONCEPTO DE VALORES Y EJEMPLIFICA CASOS DE NUESTRO MEDIO SOCIAL LAS TRES ESFERAS BÁSICAS

Los valores son principios que nos permiten orientar nuestro comportamiento en función de realizarnos como personas. Son creencias fundamentales que nos ayudan a preferir, apreciar y elegir unas cosas en lugar de otras, o un comportamiento en lugar de otro. También son fuente de satisfacción y plenitud.
Nos proporcionan una pauta para formular metas y propósitos, personales o colectivos. Reflejan nuestros intereses, sentimientos y convicciones más importantes.
Los valores se refieren a necesidades humanas y representan ideales, sueños y aspiraciones, con una importancia independiente de las circunstancias. Por ejemplo, aunque seamos injustos la justicia sigue teniendo valor. Lo mismo ocurre con el bienestar o la felicidad.

8.PORQUE SE AFIRMA QUE LAS NORMAS CULTURALES SON MÁS INDICATIVAS QUE COERCITIVAS?

9.¿Cuál es la relación entre tradiciones y etnocentrismo? 

El etnocentrismo es una tendencia común a cualquier grupo humano. Resulta usual que los elementos de la propia cultura sean calificados o comentados en términos positivos, describiendo de forma negativa las creencias y costumbres ajenas. Las prácticas de uno mismo son consideradas normales y hasta lógicas, a diferencia de los comportamientos exóticos y poco entendibles del otro
10.¿Qué diferencias radican entre la subcultura y contracultura?

11.¿Por qué existe la diversidad cultural y cuál es su importancia?
La diversidad cultural es el reflejo de las múltiples formas de organización social, es decir: de los distintos tipos de lenguas, costumbres, tradiciones, creencias religiosas y un largo etc.Dos de las principales manifestaciones culturales que identifican a un país son la vestimenta y la comida. Concienciar sobre la tolerancia y el respeto por la diversidad es muy importante para el desarrollo de la humanidad, ya que el entendimiento entre culturas es un medio para lograr un desarrollo sostenible, prosperidad y coexistencia pacífica a nivel mundial.

12.¿Qué son las organizaciones culturales? 

Se trata de varios grupos de personas que desarrollan un trabajo permanente y sostenido en el tiempo, en torno a acciones específicas de carácter colectivo, con sentido artístico y/o cultural, asociada al desarrollo del territorio que habitan, que han formalizado su quehacer, a partir de una estructura de responsabilidades y compromisos, entre los que destacan el desarrollo de actividades gratuitas y abiertas a la comunidad.

13¿Cual es el PRINCIPAL PROBLEMA que ha generado la llamada cultura de la revolución mexicana?